Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh Lớp 1

 tøc lµ gi÷a ®äc vµ viÕt. Do ®ã, trong tiÕn tr×nh 
d¹y tËp viÕt, nhÊt lµ tËp viÕt nh÷ng ©m mµ ®Þa ph-¬ng hay lÉn, gi¸o viªn cÇn ®äc 
mÉu. ViÖc viÕt ®óng sÏ cñng cè viÖc d¹y ®äc ®óng, ng-îc l¹i, ®äc ®óng ®ãng vai 
trß quan träng ®Ó ®¶m b¶o viÕt ®óng. 
5.2.Ph-¬ng ph¸p ®µm tho¹i gîi më 
Ph-¬ng ph¸p nµy ®-îc sö dông chñ yÕu ë giai ®o¹n ®Çu cña tiÕt häc. Gi¸o 
viªn dÉn d¾t häc sinh tiÕp xóc víi c¸c ch÷ sÏ häc b»ng mét hÖ thèng c©u hái, tõ 
viÖc hái vÒ c¸c nÐt cÊu t¹o ch÷ c¸i, ®é cao, kÝch th-íc ch÷ c¸i ®Õn viÖc so s¸nh 
nÐt gièng nhau vµ nÐt kh¸c biÖt gi÷a c¸c ch÷ c¸i ®· häc víi c¸c ch÷ c¸i ®· ph©n 
tÝch. 
Ch¼ng h¹n, khi d¹y ch÷ c¸i A, gi¸o viªn cã thÓ ®Æt c©u hái: 
- Ch÷ A cÊu t¹o b»ng nh÷ng nÐt nµo? 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
17 
- Ch÷ cao mÊy «? 
- §é réng cña ch÷ bao nhiªu (trong b¶ng ch÷ mÉu)? 
- NÐt nµo viÕt tr-íc, nÐt nµo viÕt sau ? 
Víi nh÷ng c©u hái khã, gi¸o viªn cÇn ®Þnh h-íng c©u tr¶ lêi cho c¸c em. 
Vai trß cña ng-êi gi¸o viªn ë ®©y lµ ng-êi tæ chøc, h-íng dÉn häc sinh ph©n tÝch 
cÊu t¹o ch÷ c¸i, chuÈn bÞ cho giai ®o¹n luyÖn tËp viÕt ch÷ tiÕp theo. 
5.3. Ph-¬ng ph¸p luyÖn tËp: 
Gi¸o viªn cÇn chó ý ®Õn c¸c giai ®o¹n cña qu¸ tr×nh TËp viÕt ch÷. ViÖc 
h-íng dÉn häc sinh luyÖn tËp thùc hµnh ph¶i tiÕn hµnh tõ thÊp ®Õn cao gióp häc 
sinh dÔ tiÕp thu. Lóc ®Çu lµ viÖc viÕt ®óng h×nh d¸ng, cÊu t¹o, kÝch th-íc c¸c cì 
ch÷, sau ®ã lµ viÕt ®óng dßng vµ ®óng tèc ®é quy ®Þnh. ViÖc rÌn luyÖn kÜ n¨ng 
viÕt ch÷ ph¶i ®-îc tiÕn hµnh ®ång bé ë líp còng nh- ë nhµ, ë ph©n m«n TËp viÕt 
còng nh- ë c¸c ph©n m«n cña bé m«n tiÕng ViÖt vµ c¸c m«n häc kh¸c. 
Khi häc sinh luyÖn tËp viÕt ch÷, gi¸o viªn cÇn chó ý uèn n¾n ®Ó c¸c em 
cÇm viÕt ®óng vµ ngåi ®óng t- thÕ. Bµi viÕt ®Ñp ph¶i ®i kÌm víi t- thÕ ®óng, rÌn 
cho trÎ viÕt ®Ñp mµ quªn mÊt viÖc uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt lµ mét thiÕu sãt lín cña 
gi¸o viªn. CÇn l-u ý c¸c h×nh thøc luyÖn tËp c¬ b¶n sau: 
a. TËp viÕt ch÷ (ch÷ c¸i, ch÷ sè, tõ ng÷, c©u) trªn b¶ng líp 
H×nh thøc tËp viÕt ch÷ trªn b¶ng ®en cã t¸c dông kiÓm tra sù tiÕp thu c¸ch 
viÕt ch÷ vµ b-íc ®Çu ®¸nh gi¸ kÜ n¨ng viÕt ch÷ cña häc sinh. H×nh thøc nµy 
th-êng dïng khi kiÓm tra bµi cò hoÆc sau b-íc gi¶i thÝch c¸ch viÕt ch÷, b-íc 
luyÖn tËp viÕt ch÷ ë líp. Qua ®ã, gi¸o viªn ph¸t hiÖn chç sai cña häc sinh (vÒ 
h×nh d¸ng, kÝch th-íc, thø tù viÕt c¸c nÐt...) ®Ó uèn n¾n chung cho c¶ líp hoÆc 
®¸nh gi¸ cho từng học sinh. 
b. TËp viÕt ch÷ vµo b¶ng con cña häc sinh: 
Häc sinh luyÖn tËp viÕt ch÷ b»ng phÊn trªn b¶ng con tr-íc khi tËp viÕt vµo 
vë. Häc sinh cã thÓ tËp viÕt c¸c ch÷ c¸i, viÕt c¸c vÇn, c¸c ch÷ hoÆc tõ cã hai hoÆc 
ba ch÷ vµo b¶ng con. Khi sö dông b¶ng con, gi¸o viªn cÇn h-íng dÉn c¸c em c¶ 
c¸ch lau b¶ng tõ trªn xuèng, c¸ch sö dông vµ b¶o qu¶n phÊn, c¸ch lau tay sau 
khi viÕt ®Ó gi÷ vÖ sinh (ph¶i cã giÎ -ít ®Ó lau b¶ng). ViÕt vµo b¶ng xong, häc 
sinh cÇn gi¬ lªn ®Ó gi¸o viªn kiÓm tra. CÇn chó ý gi÷ trËt tù trong líp khi dïng 
h×nh thøc luyÖn tËp nµy vµ nªn tËn dông hai mÆt b¶ng khi viÕt. §èi víi häc sinh 
líp 1, cÇn ph¶i cã mÉu ch÷ tr×nh bµy b¶ng con tõng néi dung ®Ó häc sinh nh×n 
vµo ®ã mµ viÕt theo. 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
18 
c. LuyÖn tËp viÕt trong vë tËp viÕt: 
Muèn cho häc sinh sö dông cã hiÖu qu¶ vë tËp viÕt, gi¸o viªn cÇn h-íng 
dÉn tØ mØ néi dung vµ yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng viÕt cña tõng bµi viÕt (ch÷ mÉu, c¸c dÊu 
chØ kho¶ng c¸ch ch÷, dÊu vÞ trÝ ®Æt bót, thø tù viÕt nÐt) gióp c¸c em viÕt ®ñ, viÕt 
®óng sè dßng ®Çu tiªn ë mçi phÇn bµi viÕt. ViÖc ®¶m b¶o tèt c¸c c«ng viÖc trªn 
sÏ gióp c¸c em viÕt tèt h¬n ë nh÷ng dßng sau. 
d. LuyÖn tËp viÕt ch÷ khi häc c¸c m«n kh¸c: 
CÇn tËn dông viÖc viÕt c¸c bµi häc, bµi lµm ë c¸c m«n häc kh¸c ®Ó häc 
sinh tËp viÕt. §èi víi líp 1 nãi riªng, bËc TiÓu häc nãi chung, sù nghiªm kh¾c 
cña gi¸o viªn vÒ chÊt l-îng ch÷ viÕt ë tÊt c¶ c¸c m«n häc lµ cÇn thiÕt. Cã nh- 
thÕ, viÖc luyÖn tËp ch÷ míi ®-îc cñng cè ®ång bé th-êng xuyªn. ViÖc lµm nµy 
®ßi hái gi¸o viªn ngoµi nh÷ng hiÓu biÕt vÒ chuyªn m«n cÇn cã sù kiªn tr×, cÈn 
thËn vµ lßng yªu nghÒ mÕn trÎ. 
6. H-íng dÉn häc sinh kÜ thuËt liªn kÕt c¸c nÐt vµ liªn kÕt ch÷ c¸i bao gåm: 
liªn kÕt nÐt t¹o ch÷ c¸i, liªn kÕt ch÷ c¸i t¹o ch÷ ghi ©m, ghi vÇn, ghi tiÕng. 
KÜ thuËt viÕt ch÷ ë tiÓu häc yªu cÇu ph¶i viÕt liÒn m¹ch. §Ó viÕt liÒn m¹ch, 
häc sinh ph¶i thùc hiÖn 2 kÜ thuËt: 
* Lia bót: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt hoÆc ch÷ c¸i nµy sang ®iÓm ®Æt bót cña nÐt 
hoÆc ch÷ c¸i kia ®-a theo ®-êng liªn kÕt (phÊn/ bót kh«ng ch¹m b¶ng, giÊy). 
VÝ dô khi viÕt ch÷ “co” 
* Rª bót: Khi viÕt xong 1 nÐt hay 1 ch÷ ®¸ng lÏ ph¶i nhÊc tay lªn ®Ó viÕt nÐt tiÕp 
theo th× chóng ta kh«ng nhÊc lªn mµ rª bót viÕt l¹i 1 phÇn ®· viÕt tr-íc ®ã ®Ó viÕt 
nÐt tiÕp theo. 
VÝ dô: viÕt ch÷ n, m, h 
Mét trong nh÷ng yÕu tè gãp phÇn tÝch cùc vµo kÕt qu¶ viÕt cña häc sinh ®ã 
lµ: T- thÕ tËp viÕt, c¸ch cÇm bót vµ vÞ trÝ ®Æt vë khi viÕt. 
* T- thÕ ngåi viÕt: 
Khi ngåi viÕt, häc sinh ph¶i ngåi ngay ng¾n, l-ng th¼ng, kh«ng t× ngùc 
vµo c¹nh bµn, ®Çu h¬i cói, hai m¾t c¸ch mÆt vë tõ 25cm ®Õn 30cm. C¸nh tay tr¸i 
®Æt trªn mÆt bµn bªn tr¸i vë, bµn tay tr¸i t× mÐp vë gi÷ vë kh«ng xª dÞch khi viÕt. 
C¸nh tay ph¶i còng ë trªn mÆt bµn. Víi c¸ch ®Ó tay nh- vËy, khi viÕt, bµn tay vµ 
c¸nh tay ph¶i cã thÓ dÞch chuyÓn thuËn lîi tõ tr¸i sang ph¶i dÔ dµng. 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
19 
* C¸ch cÇm bót: 
Khi viÕt häc sinh cÇm bót vµ ®iÒu khiÓn bót viÕt b»ng ba ngãn tay (ngãn 
trá, ngãn c¸i, ngãn gi÷a) cña bµn tay ph¶i. §Çu ngãn tay trá ®Æt ë phÝa trªn, ®Çu 
ngãn tay gi÷ bªn tr¸i, ph¸i bªn ph¶i cña ®Çu bót tùa vµo c¹nh ®èi ®Çu ngãn tay 
gi÷a. Ba ®iÓm tùa nµy gi÷ bót vµ ®iÒu khiÓn ngßi bót dÞch chuyÓn linh ho¹t. 
Ngoµi ra, ®éng t¸c viÕt cÇn cã sù phèi hîp cö ®éng cña cæ tay, khuûu tay vµ c¸nh 
tay. 
* VÞ trÝ ®Æt vë khi viÕt ch÷: 
Vë viÕt cÇn ®Æt nghiªng so víi mÐp bµn mét gãc kho¶ng 15 (nghiªng vÒ 
bªn ph¶i). Së dÜ ph¶i ®Æt vë nh- vËy v× chiÒu thuËn cña vËn ®éng tay khi viÕt ch÷ 
ViÖt lµ vËn ®éng tõ tr¸i qua ph¶i. 
* Chän bót viÕt: 
ViÖc chän bót còng ®ãng mét vai trß kh«ng nhá tíi ch÷ viÕt cña häc sinh. 
§èi víi líp t«i phô tr¸ch, do ®Æc thï riªng cña líp 1, ë giai ®o¹n ®Çu häc sinh 
viÕt bót ch×, t«i h-íng dÉn c¸c em chän lo¹i bót ch× HB ®Ó viÕt v× lo¹i bót nµy 
kh«ng qu¸ cøng còng kh«ng qu¸ mÒm, gióp cho häc sinh di chuyÓn, ®-a bót 
®-îc thuËn lîi. ë giai ®o¹n hai, häc sinh chuyÓn sang viÕt bót mùc, t«i khuyÕn 
khÝch häc sinh viÕt b»ng bót m¸y nhÑ, chän lo¹i bót cã ngßi gän nÐt, mùc xuèng 
®Òu, kÝch th-íc th©n bót t-¬ng øng víi kÝch th-íc bµn tay häc sinh (kh«ng qu¸ 
to hoÆc qu¸ nhá) ®Ó gióp c¸c em ®-a bót dÔ dµng khi viÕt. 
Trong qu¸ tr×nh häc tËp cña häc sinh, cuèi mçi th¸ng t«i ®Òu ph©n lo¹i ch÷ 
cña häc sinh theo c¸c nhãm bao gåm: 
- Nhãm c¸c em viÕt ®óng cì ch÷, ch÷ ®Òu nÐt. 
- Nhãm c¸c em viÕt sai c¸c nÐt khuyÕt. 
- Nhãm c¸c em viÕt sai c¸c nÐt mãc. 
- Nhãm c¸c em viÕt sai nÐt cong. 
- Nhãm c¸c em viÕt nÐt nèi ch-a ®óng. 
Trªn c¬ së ph©n lo¹i ®ã, t«i h-íng dÉn häc sinh söa lçi viÕt sai. ViÖc söa 
nµy còng kh«ng ph¶i chØ mét hai ngµy lµ ®-îc, t«i lu«n ®éng viªn c¸c em, khÝch 
lÖ khi c¸c em cã cè g¾ng vµ tiÕn bé. ThËm chÝ t«i viÕt mÉu cho tõng em vµ 
khuyÕn khÝch c¸c em chØ cÇn viÕt mét hoÆc hai dßng cho thËt gièng ch÷ c« ®· 
viÕt. 
§Æc biÖt ®èi víi nh÷ng häc sinh ch÷ viÕt ®óng vµ ®Òu nÐt, t«i h-íng dÉn 
häc sinh viÕt nghiªng, viÕt nÐt thanh, nÐt ®Ëm theo c¸ch viÕt truyÒn thèng. ViÖc 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
20 
viÕt theo ch÷ viÕt truyÒn thèng l¹i yªu cÇu ph¶i chän bót thËt kÜ. T«i h-íng dÉn 
häc sinh chän bót viÕt ®-îc nÐt thanh nÐt ®Ëm. Mét sè häc sinh cã ch÷ viÕt kh¸ 
chuÈn t«i khuyÕn khÝch c¸c em luyÖn ch÷ ®Ñp b»ng lo¹i bót ngßi mµi ®Æc biÖt. 
 Sau khi chän xong bót, t«i h-íng dÉn häc sinh tËp viÕt l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n 
theo kiÓu ch÷ truyÒn thèng. ViÖc h-íng dÉn viÕt l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n lóc nµy cã vai 
trß ®Æc biÖt quan träng v× nÕu häc sinh viÕt kh«ng ®óng ®é nghiªng th× khi viÕt 
vµo ch÷ sÏ rÊt xÊu. Khi häc sinh ®· n¾m v÷ng c¸ch viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n theo kiÓu 
ch÷ viÕt truyÒn thèng t«i b¾t ®Çu cho häc sinh tËp viÕt vµo c¸c ch÷. §Çu tiªn 
còng lµ viÕt theo mÉu ch÷ cña c« sau ®ã häc sinh sÏ tËp tr×nh bµy c¸c bµi viÕt cña 
m×nh theo c¸c c¸ch kh¸c nhau. §Õn giai ®o¹n nµy t«i chØ ®ãng vai trß t- vÊn, 
gióp c¸c em t¹o ra c¸c mÉu tr×nh bµy bµi theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau. 
7. Động viên, khen thƣởng: 
Như chúng ta đều biết, học sinh tiểu học nói chung đặc biệt là học sinh 
lớp 1 nói riêng việc động viên, khen ngợi kịp thời đóng một vai trò rất quan 
trọng thúc đẩy quá trình học tập. Hơn nữa đứng về mặt tâm sinh lý học mà nói: 
Trẻ em thích khen hơn thích chê. 
Động viên, khen thưởng kịp thời giúp tạo cho các con học sinh có hứng 
thú với môn học, thích được tự mình tham gia vào quá trình học tập. 
 Việc động viên khen thưởng được tôi sử dụng thường xuyên trong quá 
trình học tập của các con, khi là lời nói, lúc là tràng vỗ tay tán dương của các 
bạn, có khi là cái nhãn vở, bút chì, thước kẻ v...v.. Với hình thức này quả thật 
các con học sinh rất hứng thú đua nhau học, phát biểu để được cô giáo và các 
bạn công nhận. Tuy nhiên việc khen thưởng phải được diễn ra công bằng, đúng 
lúc có như vậy mới phát huy hết tác dụng của nó. 
 Ngoài việc khen ngợi, động viên các con trên lớp ra tôi còn trao đổi với 
phụ huynh ngay buổi họp mặt đầu năm để có biện pháp kết hợp, khuyến khích, 
động viên thậm trí là khen thưởng kịp thời khi con đạt kết quả học tập hoặc có 
thành tích trên lớp. 
 Nhờ việc phối kết này mà hầu hết học sinh lớp tôi đều rất hào hứng khi 
tham gia vào giờ học. 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
21 
VII. KẾT QUẢ 
Các kết quả khảo sát học sinh: 
Lớp 
1 
Sĩ số 
62 
Thời gian Kết quả 
Sai 
cỡ 
chữ 
Sai 
nét 
khu
yết 
Sai 
nét 
móc 
Sai 
nét 
cong 
Sai 
nét 
nối 
Viết đúng Viết đẹp 
SL % SL % 
Giữa kỳ 1 18 20 13 9 15 43 69,3 35 56,4 
Cuối kỳ 1 12 15 8 7 12 48 77,4 40 64,5 
Giữa kỳ 2 6 9 4 5 7 53 85,5 49 79,0 
Qua kết quả khảo sát những bài tập viết của học sinh lớp 1 đã cho thấy 
chất lượng dạy và học viết chữ đúng và đẹp năm nay có hơn so với năm trước. 
Víi viÖc ¸p dông s¸ng kiÕn nµy vµo gi¶ng d¹y, ch÷ viÕt häc sinh cña t«i ®· cã 
nh÷ng tiÕn bé v-ît bËc. Tû lÖ häc sinh ®¹t VSC§ lµ trên 80%. §èi víi t«i, ®©y lµ 
mét thµnh c«ng lín. Trong thêi gian tíi, t«i sÏ tiÕp tôc ¸p dông c¸c biÖn ph¸p 
nµy vµo viÖc rÌn ch÷ ®Ñp cho häc sinh, ®ång thêi tiÕp tôc nghiªn cøu chØnh lý, bæ 
sung cho s¸ng kiÕn ®-îc ®Çy ®ñ h¬n vµ mang l¹i hiÖu qu¶. 
Việc cần thiết phải coi việc dạy môn Tập viết là dạy kỹ năng viết chữ. 
Đây là quá trình rèn luyện lâu dài, gian khổ đối với học sinh tiểu học. Giáo viên 
phải thật kiên trì, tỉ mỉ rèn kỹ năng này cho học sinh một cách thường xuyên. 
Chính vì vậy việc dạy Tập viết phải thực hiện theo đúng phương pháp, cách 
thức, chú trọng tới việc thường xuyên tập luyện, tránh lý thuyết suông. 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
22 
MỘT SỐ HÌNH ẢNH BÀI VIẾT ĐẸP CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH 
NĂM HỌC 2016 - 2017 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
23 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
24 
PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 
I. KẾT LUẬN: 
Đứng trước vai trò, vị trí và tầm quan trọng của việc dạy Tập viết của học 
sinh tiểu học nói chung và đặc biệt với học sinh lớp 1 nói riêng, tôi thấy việc 
luyện viết chữ cho học sinh đặc biệt là luyện viết đúng, nhanh, chuẩn, đẹp là hết 
sức cần thiết. 
Rèn cho học sinh viết đúng, nhanh, chuẩn, đẹp là thành công lớn của việc 
dạy Tập viết đối với học sinh tiểu học góp phần nâng cao chất lượng dạy học, 
giúp cho học sinh chủ động sáng tạo, tích cực, thực sự say mê, hứng thú trong 
học tập. Rèn luyện các kỹ năng thao tác cho học sinh chính là điều mà cả xã hội 
cũng như phụ huynh quan tâm. "Nét chữ" chính là” nết người” của học sinh. 
Khi học sinh đã nắm chắc kỹ năng viết dù sau này có vận dụng viết theo chữ 
hiện hành hay chữ mẫu, chữ tham khảo, hiện tại thì học sinh dễ dàng viết đúng 
và đẹp. Muốn vậy người giáo viên phải thực sự yêu nghề, phải luôn tìm tòi đổi 
mới, phải luôn kiên trì thực hiện tốt nội dung bài dạy. Sử dụng đồ dùng dạy học 
có hiệu quả giúp các em có định hướng tốt trong cách học. 
Với sáng kiến "Một số kinh nghiệm rèn chữ viết đẹp cho học sinh lớp 1" 
là một niềm vui lớn đối với riêng tôi. Tôi mong đây là một cơ hội để tôi cùng 
các đồng nghiệp có thể trau dồi thêm kinh nghiệm dạy học cũng như góp phần 
nâng cao chất lượng chữ viết của học sinh tiểu học nói chung và chữ viết ở lớp 1 
nói riêng. Víi viÖc ¸p dông s¸ng kiÕn nµy vµo gi¶ng d¹y, ch÷ viÕt häc sinh cña 
t«i ®· cã nh÷ng tiÕn bé v-ît bËc. Tû lÖ häc sinh ®¹t VSC§ lµ 80% trë lªn. §èi 
víi t«i, ®©y lµ mét thµnh c«ng lín. Trong thêi gian tíi, t«i sÏ tiÕp tôc ¸p dông c¸c 
biÖn ph¸p nµy vµo viÖc rÌn ch÷ ®Ñp cho häc sinh, ®ång thêi tiÕp tôc nghiªn cøu 
chØnh lý, bæ sung cho s¸ng kiÕn ®-îc ®Çy ®ñ h¬n vµ mang l¹i hiÖu qu¶ lín h¬n. 
II. KHUYẾN NGHỊ: 
1. Về phía giáo viên: 
- Phải tăng cường rèn chữ viết chuẩn mực, đúng, chân phương cả trên bảng lẫn 
chữ viết trong vở vì chữ viết của giáo viên chính là 1 trong những đồ dùng trực 
quan hàng ngày mà học sinh tiếp xúc. 
- Phải kiên trì rèn luyện cho học sinh, tránh nóng vội mà hỏng việc. 
- Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh cùng hướng dẫn, luyện tập cho con. 
2. Về phía học sinh: 
- Trong giờ học phải tập trung chú ý quan sát hướng dẫn viết mẫu của giáo viên 
- Trong quá trình luyện viết phải tập trung, viết đúng chính tả, đúng kỹ thuật viết 
rồi tăng dần lên viết nhanh, viết đẹp. 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
25 
3. Với nhà xuất bản: 
- Nội dung bài trong vở Tập viết in đầy đủ, khớp với nội dung của từng bài 
học trên lớp, tuy nhiên cần có sự thống nhất về khoảng cách viết giữa các chữ 
hơn nữa. 
- Chất lượng giấy trong vở Tập viết này rất mỏng, khi viết bút mực dễ bị nhòe, 
in hằn sang trang viết sau nên vở của các em bẩn, khó nhìn. 
Trªn ®©y lµ mét sè kinh nghiÖm nhá mµ t«i ®· rót ra qua thùc tÕ d¹y tập 
viết cho häc sinh theo mÉu ch÷ hiÖn hµnh. MÆc dï kinh nghiÖm ch-a nhiÒu, cã 
lÏ cßn nh÷ng thiÕu sãt nh-ng t«i còng xin m¹nh d¹n trao ®æi, mong nhËn ®-îc 
nh÷ng ý kiÕn ®ãng gãp quý b¸u tõ c¸c c¸c ®ång nghiÖp còng nh- nh÷ng ai quan 
t©m tíi ®Ò tµi nµy. 
Tôi xin chân thành cảm ơn! 
( Tôi xin cam đoan sáng kiến này là do tôi tự viết không sao chép của ai) 
 Hà Nội, ngày 30 tháng 3 năm 2017 
Một số biện pháp rèn chữ viết đúng, đẹp cho học sinh lớp 1 
 /26 
26 
TÀI LIỆU THAM KHẢO 
1. Dạy và học Tập viết ở Tiểu học - Tác giả: Trần Mạnh Hưởng (chủ biên) 
2. Nét chữ nết người - Phụ san chuyên đề Giáo dục Tiểu học 
3. Luyện viết chữ đẹp - Tác giả: Trần Mạnh Hưởng - Lê Hữu Tình 
4. Luyện viết chữ đẹp lớp 1 - Tác giả: Trần Mạnh Hưởng - Lê Hữu Tình 
5. Tập san Giáo dục Tiểu học